|
Milli Eğitim Bakanlığı'nın
Çağı Yakalama 2000 Programı'nda hedeflendiği şekilde ve Avrupa Birliği
normlarıyla uyumlu bir biçimde yaşam boyu öğrenme felsefesiyle oluşturulan
mekanlardır.
Bakanlığımızın tüm ilköğretim okullarında bulunan Bilgi Teknolojisi Sınıfları
ve orta öğretim okullarında bulunan Bilgisayar Laboratuarları Öğrenme
Merkezleridir. Söz konusu mekanlarda tüm yıl, tüm gün, formal ve enformal
programlar çerçevesinde Internet erişimli bilgisayarlar ve mevcut tüm
gelişmiş bilgi teknolojisi araçlarıyla herkese hizmet verilmektedir.
Okul ortamlarının dışında, ancak yine okulların kaynak ve olanaklarını
daha etkin kullanma amacıyla çeşitli işbirlikleriyle kurulan Öğrenme Merkezleri
vardır. Bunlardan ilki 1998 yılında UNICEF-TKV-MEB işbirliği ile başlayan
ve bugün MEB-UNICEF işbirliğinde Ankara, Erzurum, Van, Yozgat ve Düzce'de
yaklaşık 1000 kız öğrenciye hizmet veren "Kızlar için Açık İlköğretim
Öğrenme Merkezleri" uygulamasıdır.
İkinci olarak Başbakanlık koordinesinde Kara Kuvvetleri Komutanlığı ve
Milli Eğitim Vakfı işbirliğinde kurulan ve Mayıs-2001'de açılmış olan
Konya-Karapınar-Hotamış Öğrenme Merkezi sayılabilir.
Üçüncü uygulama olan Başbakanlık Köy-Kent Projeleri kapsamındaki Öğrenme
Merkezlerinden Ordu-Mesudiye-Türkköyü ve Van Özalp Dorutay'da açılacak
olanların projeleri tamamlanmıştır. Mesudiye Öğrenme Merkezi'nin donanımı
Milli Eğitim Vakfı'nın katkılarıyla sağlanmış ve kurulumu tamamlanmıştır.
Bir diğer uygulama Zonguldak-Ereğli'de Erdemir İlköğretim Okulu'nun eski
binasının Öğrenme Merkezi olarak düzenlenmesidir. Proje oluşturulmuştur,
diğer hazırlıklar tamamlanma aşamasındadır. Bunların dışındaki başvurular
da Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından değerlendirilmektedir.
Özet olarak Öğrenme Merkezleri, örgün ve uzaktan eğitim öğrencilerine,
çocuklara, gençlere, yetişkinlere bilgi ve iletişim teknolojilerine erişim
olanağı sunan, en yakın okul mesafesinde ve her zaman açık öğrenme ortamlarıdır.
AMAÇ
Öğrencilere, öğrenci olmayan
gençlere ve yetişkinlere;
- Bilgi ve iletişim teknolojilerini
kullanma olanağını,
- Boş zamanlarını yararlı
etkinliklerle değerlendirme olanağını,
Ayrıca, açık öğretim öğrencilerine;
- Yüz yüze eğitim hizmetini,
- Öğrencilik hizmetlerini,
sunmak.
HEDEF KİTLE
- Her kademedeki açık öğretim
öğrencileri,
- Her kademedeki örgün öğretim
öğrencileri,
- Her kademedeki Yaygın Öğretim
Öğrencileri,
- Her yaştan kendini geliştirmek
ya da herhangi
bir konuya ilişkin bilgi edinmek
isteyen vatandaşlar.
YAKLAŞIM
Milli Eğitim Bakanlığının
var olan;
- Fiziksel yerleşim
olanaklarının,
- Teknoloji altyapısının,
- İnsan kaynaklarının
en verimli ve en etkin biçimde
kullanılması amacıyla, okullarda ve okullara yakın yerlerde kurulması;
sunulan hizmetlerden vatandaşların örgün öğretim saatleri dışında da kesintisiz
yararlanmaları için ihtiyaç duyulan ortamın sürekli hazır bulundurulması.
BÜRO VE BİRİMLER
Yönetim, İrtibat, Okuma
Odası
- Yönetim ve Hizmet
Bürosu,
- Danışma Birimi,
- Yardım Birimi,
- Açıköğretim Kurumları
öğrencileri için İrtibat Bürosu,
- Çalışma- Okuma Birimi,
Çok Ortamlı Etkileşimli
Öğrenim Birimi
- Eğitim/Video
İzleme Birimi,
- Grup Toplantı ve Tartışma
Birimi,
- Sinevizyon Birimi,
Bilgisayar Laboratuarı
- Bilgisayar Laboratuarı
Birimi,
- Internet Bürosu.
* Binanın oda durumuna göre önerilen büro ve birimler
birleştirilebilir.
UYGULAMALAR
KIZLAR İÇİN AÇIK İLKÖĞRETİM ÖĞRENME MERKEZLERİ GENİŞLETME
PROJESİ
1997 yılında Türkiye Kalkınma
Vakfı ve UNICEF işbirliğinde Erzurum ili Uzundere ilçesinde genç kızların
Açık İlköğretim Okulu'na kaydedilerek ilköğretim diploması edinmelerinin
sağlanması amacıyla başlatılan projeyle 40 öğrenci öğrenim görmeye başlamıştır.
Genel Müdürlüğümüz ve UNICEF
Türkiye Temsilciliği işbirliğinde başarıyla yürütülen proje, 23 Nisan
2000 tarihinde NTV tarafından yürütülen "Çocuklara Armağan Tele-Fon" kampanyası
kapsamında tanıtılmış ve genişletilmesi için 106.000 ABD doları bağış
yapılmıştır. 2000 yılı Temmuz ayında UNICEF Türkiye Temsilciliğine aktarılan
bütçenin en etkin biçimde değerlendirilebilmesi için çalışmalara başlanmış
ve "Kızlar İçin Açık İlköğretim Öğrenme Merkezleri Genişletme Projesi"
oluşturulmuştur.
Proje kapsamında üç
eğitim semineri düzenlenmiştir:
- 24-25 Ağustos 2000 "İl-İlçe
Yöneticilerini Bilgilendirme Semineri",
- 25-29 Eylül 2000 "Uygulayıcılar
için Yönlendirme Semineri",
- 15-17 Aralık 2000
"Öğrencilerin Merkezlerden Yararlanma Yöntemlerini Tanıtım Semineri".
Uygulama kapsamında açılan
öğrenme merkezleri ve bağlı destek birimleri şunlardır:
- Düzce Kaynaşlı Merkez
Öğrenme Merkezi;
- Darıyerihasanbey
Destek Birimi
- Düzce Kaynaşlı Dipsizgöl
Öğrenme Merkezi;
- Düzce Kaynaşlı Üçköprü
Öğrenme Merkezi;
- Darıyeri Mengencik
Destek Birimi
- Erzurum Uzundere
Merkez Öğrenme Merkezi;
- Dikyar Köyü Destek
Birimi
- Altınçanak Köyü
Destek Birimi
- Gölbaşı Köyü
Destek Birimi
- Kirazlı Köyü
Destek Birimi
- Van Muradiye Öğrenme
Merkezi;
- Karahan Köyü
Destek Birimi
- Köşk Köyü Destek
Birimi
- Yalındüz Köyü
Destek Birimi
- Van Özalp Dorutay
Öğrenme Merkezi;
- Yozgat Çekerek Öğrenme
Merkezi;
- Beyyurdu Köyü
Destek Birimi
- Kayalar Köyü
Destek Birimi
- sarıköy Köyü
Destek Birimi
- Yozgat Akdağmadeni
Öğrenme Merkezi;
- Bulgurlu Köyü
Destek Birimi
- Umutlu Köyü Destek
Birimi
- Ankara-Çankaya-İmrahor
Öğrenme Merkezi
Öğrenme merkezleri ve destek
birimleri, özellikleri ve sayısı EğiTek uzmanlarınca belirlenen ve UNICEF
tarafından satın alınan donanımların teslim edilmesinin ardından 2000
yılı Ekim ayında faaliyete geçmiştir. 2001-2002 eğitim öğretim yılında
da genişletme çalışmaları çerçevesinde Ankara-Çankaya-İmrahor Öğrenme
Merkezi kurulmaktadır.
Kayıt ücretleri proje kapsamında karşılanarak Açık İlköğretim Okulu'na
kaydı yaptırılan yaklaşık 1000 kız öğrenci Öğrenme Merkezleri ve Destek
Birimlerinden etkin bir biçimde yararlanmaktadır.
Proje Değerlendirme Semineri
Etkinliklerin hedeflerine ne kadar ulaştığı konusunda bilgilendirme ve
görüş alışverişinde bulunma amacı taşıyan Proje Değerlendirme Toplantısı,
Bakanlık yetkililerinin, il/ilçe Milli Eğitim Müdürlerinin, kaymakamların,
yerel yöneticilerin, uygulayıcıların, yatırımcıların, sivil toplum örgütlerinin
ve öğrencilerin katılımıyla 23-24 Haziran 2001 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir.
Bu etkinlik sonunda projenin maliyet bakımından etkili, sürdürülebilir
ve tekrarlanabilir olduğu sonucuna varılmıştır.
Proje kapsamında İlköğretim Okulu diploması alan öğrencilerin istekleri
doğrultusunda 2001-2002 eğitim-öğretim yılından başlayarak proje, Açıköğretim
Lisesi'ne genişletilmiş ve 84 kız öğrencinin kaydı yaptırılarak öğrenme
merkezlerinden yararlanarak lise öğrenimlerini sürdürme olanağı sağlanmıştır.
LİSELERDE
Örgün eğitim binalarının var
olan teknik altyapısının (Bilgi Teknolojileri Sınıfları, vb.) öğrenme
Merkezi biçiminde değerlendirilmesi için;
- Ankara, İstanbul ve İzmir
illeri dışındaki her il/ilçeden birer,
- Ankara, İstanbul ve İzmir
illerinden yeterli sayıda lise adı belirlenmiştir.
Öğrenme Merkezleri Taslak
Yönergesi hazırlanmıştır; onaylandıktan sonra yürürlüğe girecektir.
KARADENİZ EREĞLİ ERDEMİR
ÖĞRENME MERKEZİ
Erdemir İlköğretim Okulu binasının
bahçesinde bulunan eski okul binası değerlendirilerek bir Öğrenme Merkezi
kurulması öngörülmüştür. Projelendirme aşaması tamamlanmıştır. Binanın
bakım onarım çalışmaları Batı Karadeniz Kalkınma Derneği tarafından gerçekleştirilmiştir.
|
